Abstraithttps://www.scirp.org/journal/paperinformation?paperid=135359
L’étude porte sur les recommandations faites aux étudiants pour gérer les cas d’inconduite universitaire, qui sont répandus dans le monde entier et constituent une préoccupation urgente. L’étude vise à examiner les stratégies et à proposer des mesures correctives pour avoir un impact positif sur l’éthique universitaire. Ce rapport utilise principalement la méthode de l’analyse documentaire. Les principales conclusions suggèrent que les stratégies efficaces doivent impliquer la formulation et l’affinage des règles, l’amélioration de l’éducation et de la formation et l’affinage des systèmes de gestion universitaire. La conclusion souligne la nécessité d’accroître l’éthique universitaire et la sensibilisation, de se concentrer sur l’éducation à l’intégrité, d’améliorer l’éducation à l’éthique scientifique pour les étudiants diplômés et d’établir des mécanismes d’évaluation solides pour prévenir les inconduites universitaires.
Mots clés
Inconduite académique , Cercles académiques , Éthique académique
